Kunci Jawaban Post Test Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Modul 1
 |
| Kunci Jawaban Post Test Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Modul 1 |
Mengingat jawaban Post Test Modul 1 Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan, maka sangat penting bagi guru wajib mempelajarinya.
Dalam artikel ini, administrator akan memberikan jawaban atas tes akhir kursus operasi unit pendidikan secara menyeluruh untuk mempermudah menjawab pertanyaan tentang kursus mandiri di aplikasi Pembelajaran Independen.
Di bawah ini adalah Kunci Jawaban Post Test Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Modul 1:
1. Perhatikan beberapa komponen berikut:
- Menyusun alur tujuan pembelajaran
- Memahami Capaian Pembelajaran
- Merumuskan tujuan pembelajaran
- merancang pembelajaran
Proses berpikir dalam merencanakan pembelajaran adalah….
A. 2-1-3-4
B. 2-3-1-4
C. 4-2-3-1
D. 2-1-4-3
2. Berikut pernyataan yang salah mengenai ATP dan TP adalah ….
A. Karakteristik mata pelajaran sangat menentukan dalam merumuskan ATP dan TP
B. Alur tujuan pembelajaran perlu memperhatikan kemampuan prasyarat antar kompetensi
C. Setiap guru harus mengacu pada ATP yang sama
D. ATP dan TP disusun mengacu pada Capaian Pembelajaran
E. Alokasi jumlah JP dalam 1 tahun harus dipertimbangkan saat menyusun ATP
3. Pemerintah berupaya untuk mewujudkan lingkungan belajar sekolah yang nyaman dan aman dengan membuat beberapa peraturan terkait. Yang bukan merupakan aturan untuk mewujudkan hal tersebut , kecuali
A. Permendikbud No.23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti
B. Permendikbud No.64 Tahun 2015 tentang Kawasan Tanpa Rokok di Lingkungan Sekolah
C. Permendikbud No.82 Tahun 2015 tentang Pencegahan dan Penanggulangan Tindak kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan
D. Permendikbud No.22 Tahun 2016 tentang Mengelola Pembelajaran
E. Permendikbud No.18 Tahun 2016 tentang Pengenalan Lingkungan Sekolah Bagi Siswa Baru
4. Bu Meiske adalah kepala sekolah di lingkungan kota besar. Setelah melakukan wawancara, ia mendapatkan data harapan warga sekolah sebagai berikut:
- sekolah melahirkan generasi yang positif dan semangat;
- sekolah dapat melahirkan murid yang cerdas;
- semua warga sekolah saling menghargai dan menghormati; dan
- sekolah mencetak murid yang unggul dalam teknologi.
Dengan menganalisis konteks di atas, maka visi sekolah yang sesuai adalah?
A. Mencetak lulusan yang cerdas, unggul dalam IPTEK, dan berwawasan global dengan berlandaskan Pancasila
B. Mencetak lulusan yang pintar, unggul dalam berbagai mata pelajaran, serta berwawasan mendunia
C. Menjadi institusi terdepat dalam menjaga kelestarian lingkungan, menciptakan lulusan yang berprestasi, berakhlak mulia, dan bertanggung jawab
D. Menjadi institusi terdepan dalam IPTEK, menciptakan lulusan yang mampu bersaing di dunia kerja, berakhlak mulia, dan bertanggung jawab
E. Mencetak lulusan yang mampu bersain di lingkungan kerja secara profesional dan berwawasan global dengan berlandaskan Pancasila
5. Bu Ika adalah seorang guru PJOK. Saat menyusun alur tujuan pembelajaran, Bu Ika memperhatikan tingkat kemampuan yang diharapkan dari murid, mulai dari gerakan dasar yang sederhana sampai ke gerakan yang lebih kompleks. Hal yang dilakukan Bu Ika sesuai dengan prinsip alur tujuan pembelajaran, yaitu …
A. Alur tujuan pembelajaran fokus pada pencapaian CP
B. Alur tujuan pembelajaran harus tuntas satu fase, tidak terpotong di tengah jalan
C. Alur tujuan pembelajaran dikembangkan sesuai karakteristik dan kompetensi yang dikembangkan setiap mata pelajaran.
D. Metode penyusunan alur tujuan pembelajaran harus logis, dari kemampuan yang sederhana ke yang lebih rumit, dapat dipengaruhi oleh karakteristik mata pelajaran
Nah, itulah pembahasan kunci jawaban Post Test Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan, semoga bermanfaat.
Lia Kirana
Lia Kirana penulis Nalar Rakyat, yang berada di Jakarta
